Les règles générales :

• Un test, qu'il soit simple ou en opposition, utilise la formule suivante:

  Caractéristique + compétence (s'il y a) + Bonus – Malus = seuil en % à ne pas dépasser.

• Il n'y a pas de réussite ou d'échec critique. Il y a bien une réussite automatique (quel que soit le seuil, même négatif) en faisant un 01 naturel sur le D100, et un échec automatique (même si le seuil dépasse 99) en faisant un 100 naturel sur le D100.
• Il est possible de s'entraider sur certaines actions, à partir du moment où ce ne sont ni des réactions ni des actions gratuites. Deux personnes maximum qui possèdent la compétence peuvent aider en apportant une diminution du malus d'un cran par personne aidant.

Les degrés de réussite et d'échec:

Lorsqu'il y a réussite ou échec sur un jet, on gagne des degrés (de réussite ou d'échec) tous les 10 points de différence avec le seuil, influant sur l'action.

Test simple:

Lorsque le PJ doit faire un test, il se peut qu'il ne s'oppose à personne (pour un test de savoir par exemple) : il fait ce que l'on appelle un test simple. Dans ce cas là il n'y a que lui qui effectue un test, et doit faire moins que son seuil pour réussir l'action.

Test en opposition:

Il arrive que le PJ s'oppose directement à quelqu'un ou quelque chose d'actif. Il doit faire un test en opposition : chacun des protagonistes doit faire un test, celui qui obtient le plus de réussites (ou le moins de degrés d'échec si les deux ratent) remporte l'opposition. En cas d'égalité c'est celui qui a la plus haute caractéristique qui l'emporte. En cas d'égalité sur la caractéristique, c'est celui qui a fait le score le plus bas sur son jet de dés qui l'emporte.

Modificateur éventuel

Deux tests comparables ne seront pas forcement strictement identiques. Piloter un antigrav en terrain découvert est une chose, se lancer à toute vitesse dans une cité en ruines emplies de débris et de passages étroits en est une autre (surtout si on se fait tirer dessus). Dans un cas comme dans l'autre, la compétence Pilotage (aéronautique) entre en jeu, mais la deuxième situation s'avère naturellement bien plus délicate. La question devient donc: à qu'elle point est-ce difficile ? C'est ici que les niveaux de difficulté et le MJ interviennent.

La difficulté des tests est habituellement clairement établie par les règles, mais le MJ devra parfois estimer lui-même celle d'une action. Une fois celle-ci déterminée, le meneur consulte la table suivante pour savoir quel modificateur utilisé pour le test avant que les dés ne soient lancés.

Difficulté	Modificateur
Insignifiante	+60
Elémentaire	+50
Enfantine	+40
Très facile	+30
Facile	+20
Assez facile	+10
Moyenne	0
Assez difficile	-10
Difficile	-20
Très difficile	-30
Ardue	-40
Eprouvante	-50
Infernale	-60